Πάνω σε μαύρο πίνακα σχολείου υπάρχει στη δεξιά πλευρά ένα αγόρι που δείχνει αυτό που είναι γραμμένο "Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα εξοικείωσης με την αναπηρία| Δες τη ζωή Με Άλλα Μάτια"

Στην ΑΜΚΕ «Με Άλλα Μάτια» είμαστε ιδιαίτερα χαρούμενοι: ανανεώθηκε η άδεια του εκπαιδευτικού προγράμματος «Δες τη Ζωή Με Άλλα Μάτια» που υλοποιούμε στα σχολεία, με στόχο την εξοικείωση των μαθητών και μαθητριών με τη διαφορετικότητα.

Ανάπηρα άτομα συντονίζουν έναν ελεύθερο διάλογο με τους μαθητές και τις μαθήτριες. Μαζί, προσεγγίζουν βιωματικά την πραγματικότητα της αναπηρίας,…
Εκπαιδευτικός παράλληλης στήριξης πάνω από παιδί που κάθεται στο γραφείο του

Έκθεση του Συνηγόρου του Πολίτη εκθέτει σοβαρά του Υπουργείο Παιδείας

Η Ειδική Αγωγή σε γενική παρακμή

Πόρισμα του Συνηγόρου διαπιστώνει ελλείψεις στην παράλληλη στήριξη των μαθητών με αναπηρία και άλλα εκπαιδευτικά προβλήματα, σοβαρή υποστελέχωση σε ειδικό βοηθητικό προσωπικό και νοσηλευτές και αδράνεια του υπουργείου, παρότι πρόκειται συνήθως για γνωστές καταγεγραμμένες ανάγκες που κάθε χρόνο καλύπτονται κακήν κακώς…
σχολική αίθουσα με εκπαιδευτικό που φοράει μάσκα και μαθητές απέναντί της (πλάτη στη φωτογραφία)

Πανδημία και άνοιγμα σχολείων

Μετά τη λήξη των θερινών διακοπών στις 12 Σεπτεμβρίου θα έχουμε το άνοιγμα των σχολικών μονάδων με πολλά αναπάντητα ερωτήματα για τη διαχείριση της πανδημίας. Για άλλη μια φορά οι ηγεσίες των υπουργείων Παιδείας και Υγείας καλλιεργούν τον εφησυχασμό στην εκπαιδευτική κοινότητα και πορεύονται με τη γνωστή συνταγή τού «βλέποντας και κάνοντας»! Χωρίς…
χέρια μαθήτριας πάνω σε φύλλο αξιολόγησης

Πώς θα γίνεται η αξιολόγηση των εκπαιδευτικών – Το θεσμικό πλαίσιο – Πεδία, κριτήρια και κατηγοριοποίηση

από τον Γιώργο Καββαδία*

Το έργο των εκπαιδευτικών θα αξιολογείται τεκμηριωμένα σε τετράβαθμη περιγραφική κλίμακα: εξαιρετικό, πολύ καλό, ικανοποιητικό, μη ικανοποιητικό.

«Η ατομική αξιολόγηση των εκπαιδευτικών, με…
Τρεις μαθητές και δάσκαλος ένταξης από πάνω τους
«Δυστυχώς, το ΥΠΑΙΘ παρ’ όλο που έχει δηλώσει πάμπολλες φορές δια στόματος της κ. Κεραμέως ότι η πρώτη προτεραιότητα είχε δοθεί στην Ειδική Αγωγή έχει επιδείξει τρομερή ολιγωρία στο θέμα της ίδρυσης των νέων Τμημάτων Ένταξης.»

Πλήρως αδικαιολόγητη είναι από πλευράς ΥΠΑΙΘ η καθυστέρηση έκδοσης του ΦΕΚ ίδρυσης των νέων Τμημάτων Ένταξης.

Η διαδικασία ίδρυσής τους ξεκίνησε…
Εξώφυλλο οδηγού που γράφει"Οδηγός για την Ισότιμη Πρόσβαση και συμπερίληψη στα Ελληνικά ΑΕΙ"
Το ζήτημα της ισότιμης πρόσβασης και συμπερίληψης επιλέχτηκε ως θεματική της ΑΘΟΕ, καθώς τα πανεπιστημιακά ιδρύματα οφείλουν να διασφαλίζουν ισότιμη πρόσβαση και συμπεριληπτικές μαθησιακές διαδικασίες για όλους κατά τη διάρκεια των Προγραμμάτων Σπουδών που προσφέρουν, ώστε να καταστεί δυνατή η ολοκλήρωση των σπουδών τους.” Ολοκληρώθηκε η έκδοση του Οδηγού για την Ισότιμη Πρόσβαση και Συμπερίληψη στα…
μια γυναίκα σε αμαξίδιο που μοιάζει εκπαιδευτικός εξηγεί κάτι σε μια άλλη γυναίκα δίπλα της με τη χρήση ενός λάπτοπ

Επιστολή νεοδιόριστων ΑμεΑ για προτεραιότητα σε μεταθέσεις, αποσπάσεις & τοποθετήσεις

Επιστολή προς τον Κυριάκο Μητσοτάκη και το υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων αποστέλλουν εκπαιδευτικοί ΑμεΑ και νεοδιόριστοι Γενικής Εκπαίδευσης, με αίτημά τους να ενταχθούν σε ειδική κατηγορία, ώστε να αποκτήσουν δικαίωμα προτεραιότητας για μετάθεση, απόσπαση και τοποθέτησης στον τόπο επιλογής τους. Αναλυτικότερα, όπως αναφέρεται στην επιστολή τους, κινδυνεύουν περισσότερο από όλους, παρά την προϋπηρεσία.…
Φοιτητής σε αναπηρικό αμαξίδιο που κρατάει ένα κουμπαρά και έχει έκφραση δυσαρέσεκιας

«Ρύθμιση θεμάτων απαλλαγής από τα τέλη φοίτησης φοιτητών Προγραμμάτων Μεταπτυχιακών Σπουδών των Ελληνικών Α.Ε.Ι.»

Τροποποιήθηκε μετά από παρέμβαση του Συνηγόρου του Πολίτη η απόφαση του Υπουργού Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων «Ρύθμιση θεμάτων απαλλαγής από τα τέλη φοίτησης φοιτητών Προγραμμάτων Μεταπτυχιακών Σπουδών των Ελληνικών Α.Ε.Ι.» (131757/Ζ1/2–8–2018), σύμφωνα με την οποία δε λαμβάνονταν υπόψη «Τεκμαρτά εισοδήματα καθώς και…

ΧΟΡΗΓΟΙ

Επιστροφή στην κορυφή