Ετικέτα: Υπερκινητικότητα

Τί είναι η μέθοδος ABA;

Δημοσιεύτηκε στις 12 Ιουνίου, 2020 από in Επιστημονικά
παιδιά που κρατάνε κομμάτια παζλ με γράμματα Α, Β, Α
Χρόνος ανάγνωσης: 3 λεπτά

Μαρία Τσουρέκα
Η μέθοδος ABA (ή αλλιώς εφαρμοσμένη ανάλυση συμπεριφοράς) είναι μία πρακτική που εφαρμόζεται στα άτομα που χρήζουν ειδικής αγωγής. Αναλυτικότερα, η εν λόγω μέθοδος ανάγεται στη συμπεριφοριστική θεώρηση, η οποία πρεσβεύει την άποψη πως η μάθηση παράγεται μέσω της αλληλεπίδρασης του ατόμου με το περιβάλλον. Υποστηρίζεται, ακόμη, πως η κατάλληλη χρήση ενισχυτών συμβάλλει καθοριστικά …

Κοινοποίηση σε:

Πώς το HoPE School βοηθά μαθητές με μαθησιακές δυσκολίες να μάθουν Αγγλικά

Δημοσιεύτηκε στις 09 Ιανουαρίου, 2020 από in Κοινωνικό Αντάμωμα
Η Βίκυ Δημήτρουλα και η Μαργαρίτα Μαρουδά
Χρόνος ανάγνωσης: 3 λεπτά

Μαθητές με μαθησιακές διαφορετικότητες
Είναι γεγονός ότι οι μαθητές με μαθησιακές διαφορετικότητες αποτελούν ένα σημαντικό ποσοστό κάθε τάξης στο ελληνικό σχολείο. Είναι επίσης γεγονός ότι η αγγλική είναι μια γλώσσα με ποικίλες ιδιομορφίες, καθώς πολύ συχνά ακούμε από μαθητές ότι «άλλα βλέπουν και άλλα διαβάζουν».

Με αυτό τον τρόπο, πολλοί μαθητές δυσκολεύονται ιδιαίτερα ακόμα και σε δεξιότητες …

Κοινοποίηση σε:

Stand Up Chemistry για παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες

Δημοσιεύτηκε στις 23 Οκτωβρίου, 2019 από in Τα Καλά/Κακά Μαντάτα της Ημέρας
λογότυπο της εκστρατείας BrainLifeGoals και του EFNA–European Federation of Neurological Associations
Χρόνος ανάγνωσης: < 1 λεπτό

Η ΑΜΚΕ Θεατρόνιο και το Πανελλήνιο Σωματείο Ατόμων με Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής & Υπερκινητικότητας ADHD Hellas επιλέχθηκαν για την εκστρατεία #BrainLifeGoals, της Ευρωπαϊκής Ομοσπονδίας Σωματείων Νευρολογικών Παθήσεων (EFNA–European Federation of Neurological Associations).

Η εκστρατεία #BrainLifeGoals της EFNA έχει σκοπό την ευαισθητοποίηση της εκπαιδευτικής κοινότητας και της κοινωνίας για τη διαφορετική λειτουργία των εγκεφάλων παιδιών με μαθησιακές …

Κοινοποίηση σε:

Ο ρόλος του δασκάλου στην εκπαίδευση παιδιών με Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής

Δημοσιεύτηκε στις 04 Φεβρουαρίου, 2019 από in Επιστημονικά
μαθητής που δεν προσέχει την δασκάλα του τηνώρα του μαθήματος
Χρόνος ανάγνωσης: 2 λεπτά

Μαθητές με Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής
Η διαταραχή ελλειμματικής προσοχής είναι μια νευροαναπτυξιάκη διαταραχή που μπορεί να συνυπάρχει με υπερκινητικότητα ή ακόμη και με παρορμητικότητα.

Ο ρόλος του δάσκαλου στην εκπαίδευση παιδιών με Διαταραχή Ελλειμματικής προσοχής είναι πολύπλοκος και αρκετά δύσκολος.

Θα πρέπει να θυμόμαστε ότι ο δάσκαλος δεν είναι εξειδικευμένος στην ειδική αγωγή και χρειάζεται ενθάρρυνση, αποδοχή και …

Κοινοποίηση σε:

Οφέλη της κολύμβησης για το παιδί

Δημοσιεύτηκε στις 15 Μαΐου, 2018 από in Επιστημονικά
Παιδί κολυμπάει σε πισίνα
Χρόνος ανάγνωσης: < 1 λεπτό

Το παιδί μπορεί να ξεκινήσει από βρέφος να κολυμπάει μαζί με τους γονείς αλλά μέσα από έρευνες η κατάλληλη ηλικία που ενδείκνυται είναι 3,5 με 4 ετών.

Η κολύμβηση προσφέρει:

• Καλή άμυνα για τον οργανισμό, καθώς το κολύμπι προσφέρει αντισώματα και καταπολεμά τις ασθένειες.

• Στους γονείς ασφάλεια, αφού τα παιδιά δεν φοβούνται τη θάλασσα και χαίρονται …

Κοινοποίηση σε:

Γνωριμία με τη δυσγραφία

Δημοσιεύτηκε στις 01 Μαρτίου, 2018 από in Επιστημονικά
γραπτό με δυσγραφία
Χρόνος ανάγνωσης: 2 λεπτά

Τι είναι η δυσγραφία;

Ποια ειδικότητα ασχολείται με την δυσγραφία

Ποιοι τρόποι αντιμετώπισης υπάρχουν;

Η δυσγραφία είναι μια μαθησιακή δυσκολία που εμφανίζεται στα πρώτα έτη της σχολικής ζωής του παιδιού. (4-6).

Αφορά κυρίως στην αποτύπωση και απόδοση συμβόλων.

Πολλές φορές συνυπάρχει και με άλλες μαθησιακές δυσκολίες όπως: Δυσλεξία, δυσαναγνωσία, δυσαρίθμησια, διαταραχή ελλειμματικής προσοχής-υπερκινητικότητα.

Τα κυριότερα συμπτώματα της δυσγραφίας είναι όταν το …

Κοινοποίηση σε:

Γνωριμία με την Ελλειματική Προσοχή-Υπερκινητικότητα

Δημοσιεύτηκε στις 05 Ιανουαρίου, 2018 από in Επιστημονικά
Αφηρημένος μαθητής
Χρόνος ανάγνωσης: 2 λεπτά

“Είναι σαν να παίζει το ραδιόφωνο με πολλά παράσιτα, ενώ εσύ προσπαθείς να ακούσεις τι συμβαίνει”

Η διαταραχή ελλειμματικής προσοχής είναι μια νευρο-αναπτυξιακή διαταραχή που τη συναντάμε όλο και πιο συχνά στα παιδιά μας.

Αξίζει να σημειωθεί  ότι η διάγνωση γίνεται  μεταξύ 4-7 ετών από  διεπιστημονική ομάδα και για να είναι έγκυρη θα πρέπει να έχει πραγματοποιηθεί σε …

Κοινοποίηση σε:

Προσεγγίζοντας το ανήσυχο παιδί

Δημοσιεύτηκε στις 29 Ιανουαρίου, 2015 από in Επιστημονικά
Σκίτσο παιδιού
Χρόνος ανάγνωσης: 2 λεπτά

Από τον Αντώνη Κουσούλη, MD, Ερευνητή Ιστορίας & Κοινωνιολογίας της Ιατρικής
Κάθε παιδί είναι ένας ξεχωριστός χαρακτήρας. Ένα από τα πιο δύσκολα έργα ενός γονιού (και ενίοτε κάποιου επιστήμονα υγείας) είναι το πώς να φερθεί σε ένα παιδί που εμφανίζει ιδιαίτερη ανησυχία, ιδίως όταν έχει και δεύτερο παιδί που χαρακτηρίζει «φυσιολογικό».

Παιδιά με υπερβολική κινητικότητα, μειωμένη προσοχή και …

Κοινοποίηση σε:
Επιστροφή στην κορυφή