Ετικέτα: Συμπεριφορά

Floortime: Κατακτώντας αναπτυξιακά ορόσημα παίζοντας

Δημοσιεύτηκε στις 26 Ιανουαρίου, 2021 από in Επιστημονικά
Ο Stanley I. Greenspan στο πάτωμα με παιδί και γυναίκα δίπλα του
Από: Ελισάβετ Πόρναλη
Το Floortime αποτελεί ένα πρόγραμμα παρέμβασης για παιδιά με νευροαναπτυξιακές διαταραχές όπως ο αυτισμός που στοχεύει στην ανάπτυξη επικοινωνιακών και κοινωνικών δεξιοτήτων καθώς και δεξιοτήτων κριτικής σκέψης. Η μέθοδος Floortime αναπτύχθηκε από τον Stanley Greenspan και την Serena Wieder και μπορεί να εφαρμοστεί από γονείς, εκπαιδευτικούς ή εξειδικευμένους επαγγελματίες στη μέθοδο αυτή. Μέσω…

Μέχρι “πότε μπορώ να μιλήσω” για τη σεξουαλική παρενόχληση;

Δημοσιεύτηκε στις 18 Ιανουαρίου, 2021 από in Επιστημονικά
χαρτί που κρατάει γυναίκα και γράφει "me too"

Άραγε μέχρι πόσο καιρό μετά έχει δικαίωμα ένα θύμα σεξουαλικής κακοποίησης ή παρενόχλησης να αναφέρει το περιστατικό, έτσι ώστε να είναι εντάξει με τις κοινωνικές αντιλήψεις;

Μέχρι πότε θεωρείται κάτι τραυματικό γεγονός, αλλά "παραγράφεται" μετά;

Μέχρι πότε έχει δικαίωμα μια γυναίκα να θυμάται;

Διαβάζοντας τα σχόλια με αφορμή την αποκάλυψη της κας Μπεκατώρου, αναρωτιέμαι πόσο εύκολο είναι να…

H Διαταραχή της Διαγωγής σε παιδιά και εφήβους

Δημοσιεύτηκε στις 14 Ιανουαρίου, 2021 από in Επιστημονικά
έφηβος με πληγές στα χέρια του
Από: Αναστασία Ιωσηφίδου

Γενική Περιγραφή

Η Διαταραχή της Διαγωγής είναι μία συναισθηματική και συμπεριφορική διαταραχή που εμφανίζεται στην παιδική και εφηβική ηλικία.

Διάγνωση

Κρίνεται αποφασιστικής σημασίας η συλλογή δεδομένων από άτομα που συνδέονται άμεσα με το παιδί. Τα άτομα μπορεί να είναι οι γονείς ή άλλα μέλη της οικογένειας του παιδιού, οι εκπαιδευτικοί ή οι συνομήλικοι. Η καθημερινή και…

Η χρήση της παιγνιοθεραπείας στην αντιμετώπιση της ΔΕΠΥ

Δημοσιεύτηκε στις 22 Δεκεμβρίου, 2020 από in Επιστημονικά
ξύλινα τουβλάκια για παιδιά

«Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής -Υπερκινητικότητα»

Πολλές φορές τυχαίνει να συναντήσουμε ένα παιδί ή έναν έφηβο που παρουσιάζει περισσότερη ενεργητικότητα από τους συνομηλίκους του, που δυσκολεύεται να συγκεντρωθεί σε μία μόνο δραστηριότητα, που φαίνεται να μην ακούει όταν του απευθύνεται ο λόγος, που μιλά πολύ ή έχει ιδιαίτερα αδύναμη μνήμη. Μάλιστα, ακούμε συνοδευτικά τον σχολιασμό κάποιου εκπαιδευτικού ή…

Όταν δίνουμε συνέχεια….ξεχνώντας τον εαυτό μας!

Δημοσιεύτηκε στις 01 Δεκεμβρίου, 2020 από in Επιστημονικά
κοπέλα που κοιτάει μόνη έξω από παράθυρο και τίτλος άρθρου
Σε μία περίοδο που είναι ιδιαίτερα φορτισμένη λόγω του covid-19 και που η αλληλεγγύη και συναισθηματική επαφή είναι ίσως πιο αναγκαίες από ποτέ, κάποιοι άνθρωποι αισθάνονται περισσότερο μόνοι και αβοήθητοι.

Όλοι οι άνθρωποι αναζητούμε την αποδοχή των άλλων.

Κάποιοι άνθρωποι έχουν μεγάλη ευκολία στο να εκφράζουν τις ανάγκες τους και το κάνουν με ένα σχεδόν αυθόρμητο τρόπο,…

Μαθαίνοντας για τη Γνωσιακή-Συμπεριφοριστική Προσέγγιση

Δημοσιεύτηκε στις 06 Νοεμβρίου, 2020 από in Επιστημονικά
δύο κρανία που ενώνονται από την πίσω πλευρά και το ένα μπαίνει μέσα στο άλλο.
Τα τελευταία χρόνια ακούμε όλο και περισσότερο να χρησιμοποιείται σε διάφορες περιπτώσεις συμβουλευτικής ή θεραπείας, η Γνωσιακή- Συμπεριφοριστική Προσέγγιση. Ας δούμε λοιπόν κάποια βασικά σημεία αυτής της προσέγγισης και τι είναι αυτό που την κάνει να είναι μία από τις πιο αποτελεσματικές προσεγγίσεις. Με τον όρο Γνωσιακή-Συμπεριφοριστική προσέγγιση εννοούμε τη σύνθεση γνωσιακών και συμπεριφοριστικών προσεγγίσεων με…

Ναρκισσιστική Διαταραχή: Από τον μύθο του Νάρκισσου στο σήμερα..

Δημοσιεύτηκε στις 02 Νοεμβρίου, 2020 από in Επιστημονικά
Από το Μύθο: ο Νάρκισσος προσπάθησε να αγγίξει το όμορφο πρόσωπο που καθρεφτιζόταν στο νερό, έπεσε μέσα στη λίμνη και πνίγηκε.
Ο όρος “προσωπικότητα” έχει απασχολήσει εδώ και πολλά χρόνια την επιστημονική κοινότητα. Μια λέξη που συνήθως χρησιμοποιούμε για να αναφερθούμε στο πως φέρεται κάποιος, πως σκέφτεται, τι επιλογές κάνει. Οι θεωρίες που αναφέρονται στην προσωπικότητα είναι πολλές, οι περισσότερες όμως καταλήγουν στο ότι με τον όρο “προσωπικότητα” εννοούμε “το σύνολο των τάσεων ενός ατόµου να…

Διαχείριση της ΔΕΠ/Υ μέσα από την Γνωσιακή Συμπεριφοριστική Προσέγγιση

Δημοσιεύτηκε στις 29 Οκτωβρίου, 2020 από in Επιστημονικά
αφηρημένο αγοράκι την ώρα του μαθήματος
Η Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής-Υπερκινητικότητα είναι μία βιολογικά προερχόμενη αναπτυξιακή διαταραχή, με συμπτώματα κυρίως την απροσεξία, την παρορμητικότητα και την υπερκινητικότητα, τα οποία όμως ποικίλουν ως προς το είδος και την έκφρασή τους στο κάθε άτομο. Παρά το γεγονός ότι πρόκειται για μία ιδιαίτερα κοινή διαταραχή σε παιδιά πολλοί δεν γνωρίζουν την ύπαρξή της ή ακόμη αμφισβητούν…

ΧΟΡΗΓΟΙ

  • 01.Koletsos_180x95px
  • 02.foto_nika_180x95px
 
Επιστροφή στην κορυφή