Η ΑΜΚΕ «Με Άλλα Μάτια» στα νησιά
Υπάρχουν συνεργασίες που μένουν στα χαρτιά. Υπάρχουν, όμως, και συνεργασίες που μπαίνουν σε καράβια ή αεροπλάνα, διασχίζουν θάλασσες, μπαίνουν σε σχολικές αίθουσες και συντονίζουν κύκλους συζήτησης με μαθητές, μαθήτριες και εκπαιδευτικούς! Έτσι, από τον Φεβρουάριο του 2025 μέχρι σήμερα, υλοποιήσαμε ένα εκτεταμένο εκπαιδευτικό πρόγραμμα για την αναπηρία και τη συμπερίληψη σε σχολεία των νησιών μας χάρη στη δωρεά του Ιδρύματος Αθηνάς Ι. Μαρτίνου.
Τι συμφωνήσαμε;
Στην έναρξη της συνεργασίας μας, θέσαμε σαφείς στόχους:
✅ Να φέρουμε τη βιωματική εκπαίδευση γύρω από την αναπηρία σε σχολεία που δεν έχουν εύκολη πρόσβαση σε αντίστοιχες δράσεις.
✅ Να δημιουργήσουμε ασφαλείς χώρους διαλόγου για τη σχολική κοινότητα.
✅ Να καλλιεργήσουμε κουλτούρα συμπερίληψης μέσα από προσωπικές μαρτυρίες και ανοιχτή συζήτηση.
✅ Να ενδυναμώσουμε τις τοπικές σχολικές κοινότητες ώστε να συνεχίσουν τη συζήτηση και μετά την αποχώρησή μας.
🎯 Πώς τους πετύχαμε;
Με το βιωματικό εκπαιδευτικό πρόγραμμα για την αναπηρία “Δες τη Ζωή Με Άλλα Μάτια” που υλοποιείται από ανάπηρα άτομα στα σχολεία.
Πού πήγαμε;
Πιο συγκεκριμένα, βρεθήκαμε από κοντά σε:
- Κύθνο
- Λήμνο
- Σάμο
- Σύρο
- Κρήτη (Χανιά και Ηράκλειο)
- Ιθάκη
- Κω
- Σαλαμίνα
- Λέσβο
- Σκιάθο
ενώ συνδεθήκαμε 🧑💻 διαδικτυακά με:
- Αστυπάλαια
- Σχοινούσα
Κάθε νησί και μια διαφορετική δυναμική με κοινό ζητούμενο: μία σχολική τάξη που θα μας χωράει όλους, όλες και όλα.
Τι κάναμε;
Υλοποιήσαμε εκπαιδευτικές παρεμβάσεις σε νηπιαγωγεία, δημοτικά, γυμνάσια, ΓΕΛ, ΕΠΑΛ, γενικά σε σχολικές μονάδες όλων των βαθμίδων γενικής και ειδικής εκπαίδευσης. Οι μαθητές και οι μαθήτριες άκουσαν για την αναπηρία, ρώτησαν, αμφισβήτησαν, συζήτησαν, γέλασαν και έσπασαν τα στερεότυπά τους! Μαζί τους οι εκπαιδευτικοί μπήκαν στη συζήτηση για το πώς το σχολείο μπορεί να γίνει πιο προσβάσιμο, πιο συμπεριληπτικό και πιο ανθρώπινο.
Τι πετύχαμε;
Υλοποιήσαμε:
- 79 εκπαιδευτικά προγράμματα
- σε 71 σχολικές μονάδες
- με 459 εκπαιδευτικούς
- και 5.212 μαθητές και μαθήτριες
Στο τέλος της διαδρομής, μπορούμε να πούμε ότι:
▶️ Η έννοια της βλάβης μετατοπίστηκε από τον οίκτο στην κατανόηση και την αποδοχή.
▶️ Η αναπηρία οριοθετήθηκε ως κοινωνικό εμπόδιο στα άτομα με βλάβη.
▶️ Η ανθρωπινη μοναδικότητα συζητήθηκε χωρίς φόβο και χωρίς αμηχανία.
▶️ Δημιουργήθηκαν γέφυρες ανάμεσα σε νησιά και ανθρώπους που ίσως να μην συναντιούνταν ποτέ αλλιώς.
Το σημαντικότερο όμως, που δεν μετριέται εύκολα, είναι η αλλαγή νοοτροπίας. Εκείνη η μικρή εσωτερική μετατόπιση που ξεκινά από μία ερώτηση και γίνεται στάση ζωής.
Ένα μεγάλο ευχαριστώ
🙏 Ευχαριστούμε θερμά το Ίδρυμα Αθηνάς Ι. Μαρτίνου για την εμπιστοσύνη, τη στήριξη και την πίστη στο όραμά μας.
Ευχαριστούμε τους διευθυντές και τις διευθύντριες των σχολείων που μας έδωσαν πρόσβαση στις τάξεις τους, τους εκπαιδευτικούς που ενίσχυσαν τη φωνή μας και, φυσικά, τις μαθήτριες και τους μαθητές που άνοιξαν τις καρδιές τους και τα μυαλά τους.
Ξεχωριστές ευχαριστίες στη Δήμαρχο Λήμνου κ. Ελεονώρα Γεώργα, στον Δήμαρχο Σκιάθου κ. Θοδωρή Τζούμα, στον Δήμαρχο Ανατολικής Σάμου κ. Πάρη Παπαγεωργίου, στον Δήμαρχο Ιθάκης κ. Διονύση Στανίτσα, στην Αντιδήμαρχο Κοινωνικής Πολιτικής Λήμνου κ. Ιωάννα Διαματάρη, στον Δημοτικό Σύμβουλο Μαλεβιζίου κ. Μιχάλη Δρακάκη, στην Έπαρχο Ιθάκης κ. Σμαράγδα Σαρδελή και σε όλες τις δημοτικές αρχές που αγκάλιασαν το έργο μας.
Μία ξεχωριστή αναφορά αξίζει στο Σωματείο Ατόμων Με Προβλήματα Όρασης Νομού Κυκλάδων “Αρωγή” και την Πρόεδρο Άννα-Μαρία Φώσκολου που συμμετείχε στα προγράμματα της Σύρου.
Σας ευχαριστούμε γι’ αυτήν την κοινή διαδρομή με προορισμό μια κοινωνία ακόμη πιο συμπεριληπτική.



































